Типові запитання до уроку.
1. Які системи обробки текстів ви знаєте?
2. Наведіть приклади текстового редактора, текстового процесора та настільної видавничої системи.
3. Назвіть можливості текстового процесора.
4. Назвіть об’єкти текстового процесора.
5. Охарактеризуйте найпопулярніші формати текстових файлів.
Домашнє завдання.
 Підручник: параграф 6.1.
 Усне опитування по запитаннях до уроку.
 Відпрацювати навички роботи з тренажером редагування текстів WCorrect.
Інформатика 9 Урок 24 Створення нового документа. Практична робота №9:"Введення і редагування текстового документа".
Створення нового документа.
Практична робота №9:
"Введення і редагування текстового документа".
Мета.
Навчальна. Відпрацювати вміння створення, правила введення, редагування та збереження нового текстового документа.
Розвиваюча. Розвивати навички роботи з текстовою інформацією.
Виховна. Виховувати культуру оформлення текстових документів.
Тип уроку. Комбінований.
План
Перевірка домашнього завдання.
Створення нового документа. Введення і редагування тексту.
Практична робота №9: “Введення та редагування тексту”.
Домашнє завдання.
Хід уроку
 Пам’ятка для учня:
Поділіться з Вашими друзьями: |
