Урок біології 7 клас Тема. Паразитичні безхребетні тварини


Розповідь учителя з елементами бесіди



Сторінка4/4
Дата конвертації20.11.2018
Розмір1.21 Mb.
#65680
ТипУрок
1   2   3   4
Розповідь учителя з елементами бесіди

Треба звернути увагу учнів на те, що всі паразитичні форми набули в процесі еволюції певні пристосування до паразитизму.

Разом з учнями визначаємо риси пристосування до паразитизму

(записати в зошити висновки):

—наявність захисного покриву (кутикули) на тілі паразита,

що перешкоджає перетравлюванню соками хазяїна;

—різноманітні органи прикріплення до тіла хазяїна: присоски, гаки та ін.;

—регресивний розвиток нервової системи й органів чуття;

—просто влаштована травна система або її відсутність;

—надзвичайно висока плідність;

—ускладнення циклу розвитку, що полягає в чергуванні

способів розмноження й зміні хазяїв.



  1. Опрацювання матеріалу про паразитичних безхребетних

Робота учнів з підручником.

-паразитичні ракоподібні – коропоїди;

-паразитичні павукоподібні – кліщі;

-паразитичні комахи – кровососи, жалоносні, переносники збудників хвороб.


Далі учні визначають, яку шкоду надають паразитичні безхребетні (перегляд слайдів 20 – 22).

Слайд №20 Слайд № 21 Слайд №22
V. Осмислення об’єктивних зв’язків та взаємозалежностей у вивченому матеріалі.
Учні відповідають на запитання, які поставили на початку уроку

1.Що таке паразитизм?

2.Які ознаки паразитичних організмів?

3.Які паразитичні черви вам відомі?

4.Які міри боротьби з паразитичними червами?

5.Який цикл розвитку печінкового сисуна?

6.Який життєвий цикл котячого сисуна?

7.Які пристосування плоских червів до паразитичного способу життя вам відомі?

9.Які характерні ознаки стьожкових червів?

10.Який життєвий цикл бичачого ціп’яка?

12.Як запобігти захворюванням на гельмінтоз?

VІ. Узагальнення та систематизація знань.
Методи боротьби та профілактика зараження паразитичними організмами.

Учні складають пам’ятки

1.Виявляти і лікувати хворих людей з обов’язковим знезаражуванням фекалій.

2.Сирі фрукти і овочі перед вживанням обдавати окропом.

3.Не пити сиру воду з рік чи озер.

4.Вести боротьбу з мухами.

5.Не використовувати м’ясо, яке не пройшло ветеринарно-санітарного контролю.

6. Піддавати термічній обробці м’ясо.

7.Дотримуватися правил особистої гігієни.

8.Проводити санітарно-просвітницьку роботу серед населення.
Робота з картками, виконання тестової роботи.

Картка

Урок біології в 7 класі ПІ_____________________ Дата ______

Тема уроку . Паразитичні безхребетні.

Заповнити таблицю «Паразитичні безхребетні»



Представник

Проміжний

хазяїн

Остаточний хазяїн

Де паразитує

Шляхи зараження

Профілактика

Печінковий сисун
















Котячий сисун
















Бичачий ціп’як
















Ехінокок.
















Аскарида людська


















Виконати тест
1. З наведеного переліку вибрати тварини, які не належать до классу Стьожкові черви:

А) Бичачий ціп’як; Б) Печінковий сисун; В) Свинячий ціп’як.

2. З наведеного переліку вибрати тварини, які належать до класу Сисуни:

А) Бичачий ціп’як; Б) Печінковий сисун; В) Планарія молочно-біла.

3. З наведеного переліку вибрати тварини, які не належать до типу Круглі черви:

А) Лейшманія; Б) Аскарида людська; В) Трихінела.

4. Бичачий і свинячий ціп’як:А) Не мають спеціальних органів прикріплення до організму хазяїна;

Б) Мають головку, шийку і членики: В) Мають тіло вкрите війками.

5. Круглі черви дихають: А) Зябрами; Б) Через поверхню тіла; В) Легенями.

6. Покриви тіла круглих червів: А) Утворені шкірно-м’язовим мішком; Б) Утворені лише епітелієм; В) Утворені шкірно-м’язовим мішком і вкриті кутикулою;

7. Вживаючи яловиче м’ясо, що не отримало достатньої термічної обробки, людина може заразитися: А) Бичачим ціп’яком; Б) Свинячим ціп’яком; В) Печінковим сисуном.

8. Проміжним хазяїном ехінокока можуть бути: А) Ставковик малий; Б) Рачки-циклопи; В) Велика рогата худоба.

9. Пристосування до паразитизму у плоских червів: А) Сплющене тіло Б) Присоски В) Розвинена травна система Г) Розвинені органи чуття.

10. Досить великий, листоподібний паразит, що живе в жовчних протоках печінки овець, великої рогатої худоби, рідше тварин і людини: А) Печінковий сисун; Б) Бичачий ціп’як; В) Свинячий ціп’як.

11. Круглий паразитичний черв’як: А) Дощовий черв’як Б) Бичачий ціп’як В) Печінковий сисун Г) Людська аскарида.

12. Щоб уникнути зараження паразитичними черв’яками:А) Потрібно дотримуватися правил особистої гігієни;Б) Не можна працювати з землею;В) Не можна пити кип’ячену воду;Г) Потрібно вживати менше овочів і фруктів.



Після виконання тестової роботи учні здають картки.

VІІ Домашнє завдання.

1.Вивчити відповідний параграф у подручнику.



*Підготувати додатковий матеріал з теми уроку.

  • Про К.І.Скрябіна

Каталог: doc -> files -> news -> 533
news -> Чарівний олівець
news -> Програм а література ( російська та зарубіжна) для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою
533 -> Лекція до теми «Україна в роки Другої світової війни1941-1945 р р.»
533 -> Урок природознавства Тема. Різноманітність рослин у природі
533 -> Тема. Здорове харчування
533 -> Урок трудового навчання «Технології»
533 -> «Розмалюю писанку, розмалюю …»
533 -> Виховний потенціал комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич»
533 -> Ґудзики. Пришивання ґудзиків


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка