Урок німецької мови у 6 класі на тему «Wir sprechen über die Schule»

Мета

Розвивальна :розвивати фонематичну пам'ять ,лінгвістичні компетенції, мовленнєву реакцію учнів,

Виховна : виховувати

Основні завдання психосоціального розвитку: розвивати логічне мислення, довготривалу пам'ять ,уяву та уявлення, формувати самостійні пошукові дії,мовну та мовленнєву компетенції.

Передбачувані результати навчального заняття

Учні повинні знати лексику до теми ,алгоритм побудови монологічного висловлювання;

Нормувати вживання лексики в монологічному та діалогічному мовленні та на письмі;

Цінувати можливість спілкуватися іноземною мовою ,спільну працю заради результату.

Наочність та обладнання : підручник, роздатковий матеріал, відео, презентація

Хід уроку

І.Привітання . Організація класу.Рефлексія.Guten Tag. Das Wetter ist gut heute. Wie geht es ihr? Відповіді учнів.

ІІ. Оголошення теми і мети уроку.Unser Thema ist „ Wir sprechen über die Schule“.In der Stunde werden wir viel arbeiten. Wir werden viel lesen, uns ein Video ansehen, sprechen und spielen. Also beginnen wir.

III. Фонетична зарядка.Sprecht mir nach!

T , T, T -Text ,turnen, tanzen;

Ai ,ai, ai, klein, mein, kein;

Au, au, au Haus, Maus, Hausaufgabe

Und jetzt einen Zungenbrecher „ Fischer Fritz fischt frische Fische. Frische Fische fischt Fischer Fritz“.Учні повторюють за вчителем звуки і слова .

ІV. Мовленнєва зарядка. Beantwortet meine Fragen.

Gehst du in die Schule gern? Wo ist deine Schule? Wie ist dein Klassenzimmer? Hast du ein Lieblingsfach? Was ist dein Lieblingsfach?Учні відповідають на питання.

V.Die Schule nimmt einen großen Platz in deinem Leben. Was bedeutet die Schule für dich?

DIE SCHULE

Учні виходять до дошки і записують асоціації.

VI. In der Schule lösen die Kinder verschiedene Aufgabe.Ihr bekommt die Karten und die Aufgabe ist die Wort verbindungen zu bilden.Учні отримують карточки зі словами і складають їх так ,щоб отримати словосполучення.

VIII. Ein Kettenspiel. “Was habt ihr in dem Klassenzimmer?“ Im Klasssenzimmer gibt es… Einer Schüler beginnt der andere wiederholt seinen Satz und sagt eigenen. Der letzte Schüler erzählt über das Klassenzimmer.

IX.Фізкультхвилинка.

X. Lesen .Und jetzt lesen wir den Text .Der Schüler lest den Text und übersetzt .Die Schüler machen die Aufgabe nach dem Text. Richtig oder falsch.