Відділ освіти, молоді та спорту віньковецької райдержадміністрації районний методкабінет інформаційно-методичний центр рмк



Скачати 11.87 Mb.
Сторінка11/78
Дата конвертації23.10.2016
Розмір11.87 Mb.
ТипУрок
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   78
Тема. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою. Практична робота 1. Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли.

Мета:

навчальна: продовжити знайомство з електронною поштою, поштовою скринькою та електронними листами, виховувати правила етикету при листуванні;

розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, дбайливе ставлення до шкільної комп’ютерної техніки, свідоме ставлення до вибору май­бутньої професії.

Тип уроку: засвоєння нових умінь і навичок.

Обладнання: комп’ютери, підручники, плакат «Техніка безпеки та правила поведінки в кабінеті інфор­матики та ІКТ».
Хід уроку

І. Організаційний момент привітання:

Усі сідайте тихо, діти.

Домовляймось – не шуміти,

Руку гарно підіймати,

На уроці не дрімати,

А знання мерщій хапати –

Щоб не було нам мороки.

Всі готові до уроку?

Тож, гаразд. Часу не гаймо

І урок наш починаймо.


ІІ. Перевірка домашнього завдання

Робота в парах

Кожній парі дається картка з завданням «Можливість і переваги електронної пошти». Результат оцінюється.
ІІІ. Пояснення нового матеріалу.

Що ж таке етикет? Та чи існує він в Інтернеті?

Як ввічливий співрозмовник, та людина, яка не хоче ділитися своєю інформацією зі сторонніми людьми ви повинні дотримуватися певних правил.

1.Уважно стежите за тим, що стоїть в полі Кому, перш ніж відправити лист (інформація яку ви вкладаєте в електронний лист, може потрапити не до того адресата)

2.Тема – це декілька слів, що коротко повідомляють, про що лист. Тема листа видно до відкриття листа, поряд з датою і відправником. Рекомендується завжди заповнювати це поле. Тема листа має бути по можливості змістовною і унікальною (листи без теми, або з рекламою - є спамом, та можуть містити віруси)

3. Розбивайте текст на логічні абзаци. Ставте пропуски після розділових знаків. Перевіряйте помилки. Не забувайте про підпис (це допоможе одержувачу якісніше обробити отриману інформацію)

4. Не відкривай листи від незнайомців та стороннього змісту

5. Не відсилай свої дані, копії документів, номера телефону, відомості про родину та інше невідомим адресатам, та не переходь по незнайомих посиланнях

6. Не відповідай на листи з погрозами та провокаціями

7. Листи, що викликали підозру - видаляй до папки Спам.

8. Важливу інформацію відправляй у архівах з паролем, який буде відомий лише відправнику та одержувачу.

9. У будь-якому випадку повний розмір листа не повинен перевищувати 1МБ, і перш ніж слати такі великі повідомлення, потрібно заздалегідь погоджувати це з одержувачем

10. Не відсилайте без попередження програми.

Це головні правила, які ви повинні запам’ятати та дотримуватись, при спілкуванні через електронні листи.



Практична робота «Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли».

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтесь правил безпеки і санітарно-гігієнічний норм.

1. Створити власну поштову скриньку на поштовому сервері www.ukr.net

2. Створити в редакторі Word файл із привітання своєму товаришу.

3. Зберегти файл на диску D: у папці 7 клас із назвою Привітання_N (де N-номер вашого комп’ютера)

4. Написати і відправити листа своєму товаришу приєднавши створений файл Привітання_N.

5. Отримати листа від товариша, прочитати вкладений файл.

6. Показати результати вчителю.
Рефлексія

а) «Стрілянина» очима праворуч, ліворуч, вниз, вверх 6 разів.

б) «Напишіть» очима цифри від 0 до 9.
VІ. Домашнє завдання

Вивчити матеріал підручника

Записати недоліки електронної пошти, написати електронного листа вчителеві

Творча робота. Придумати та зобразити в зошиті власні смайлики

Підведення підсумків уроку

- Чи цікаво було працювати на уроці?

- Що найбільше сподобалося робити?

- Заповніть будь ласка екран самооцінки


Урок №4

Тема. Підсумковий урок з розділу «Електронне листування».

Мета:

навчальна: узагальнити поняття електронної скриньки та електронного листування; повторити принципи створення і функціонування електронної скриньки та правила етикету при листуванні;

розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, дбайливе ставлення до шкільної комп’ютерної техніки, свідоме ставлення до вибору май­бутньої професії.

Тип уроку: застосування умінь і навичок.

Обладнання: комп’ютери, підручники, картки.
Хід уроку

І. Організаційний момент привітання:

  • перевірка присутніх;

  • перевірка готовності учнів до уроку;

  • створення позитивного настрою для проведення уроку.

ІІ. Тестування

Учням роздаються картки з завданням (Вибери правильну відповідь)

1. Послуга комп'ютерної мережі, що дозволяє обмінюватися поштовими повідомленнями

а) Чат


б) Обмін файлами

в) Електронна пошта

г) Всі варіанти підходять

2 Пароль поштової скриньки використовується для?

а) Захисту інформації

б) Відмінності від інших поштових скриньок

в) Щоб чужі люди не змогли надіслати вам повідомлення



3. Який рядок не є адресою поштової скриньки?

а) saveli@і.ua

б) saveli_shkola@ukr.net

в) http://www.tca77.narod.ru

г) Всі адреси не є адресами електронної пошти

4. Високопродуктивний комп'ютер, що забезпечує інформаційні послуги мережі

а) сервер

б) термінал

в) модем

г) клієнт

5. Вкажіть призначення служби Internet E-mail:

a) віддалене керування комп'ютером

б) електронна пошта

в) служба тестування

г) служба знайомств

6. Електронна пошта (e-mail) дозволяє передавати...

a) тільки повідомлення

б) тільки файли

в) повідомлення й прикладені файли

г) відеозображення



7. Укажіть найбільш правильну відповідь. Електронна пошта ...

a) організує службу доставки, містить поштові скриньки, адреси й листи

б) організує службу передачі повідомлень за допомогою поштових адрес користувачів

в) організує доставку електронної пошти

г) забезпечує підтримку поштових скриньок і пересилання файлів

8. Програма, призначена для створення й відправлення листів - ...

a) Outlook Express

б) Microsoft Excel

в) Microsoft Internet

г) Outlook Mail

9. Вказати три правила етикету електронного листування.

10. Які папки (розділи) містяться в електронній скриньці?

11. Перелічити 6 обов’язкових пунктів, які необхідно заповнити під час реєстрації поштової скриньки.

12. Який об’єм інформації може бути переданий за допомогою електронного листа?
ІІІ. Робота в групах

За участю учнів складається порівняльна характеристика електронної та звичайної пошти.



Аналогія зі звичайною поштою

Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс

Скачати 11.87 Mb.

Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   78




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка