Відділ освіти, молоді та спорту віньковецької райдержадміністрації районний методкабінет інформаційно-методичний центр рмк



Скачати 11.87 Mb.
Сторінка55/78
Дата конвертації23.10.2016
Розмір11.87 Mb.
ТипУрок
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   78

Рис. 3. Об’єкти діаграми

  1. Назва діаграми;

  2. Область діаграми;

  3. Легенда;

  4. Назви осей;

  5. вісь Х (вісь категорій);

  6. Вісь Y (вісь значень);

  7. Область побудови діаграми;

  8. Ряд даних.


V. Закріплення знань.

а) Вправа «Продовж речення».

Діаграма ЕТ – це … (графічне зображення, у якому числові дані подаються у вигляді геометричних фігур).

Для побудови діаграм можна використати дані, … (які знаходяться в несуміжних комірках або діапазонах).

Можливі такі види розміщення діаграм: … (на окремому аркуші, на поточному аркуші).

б) Практичне завдання. Інструктаж з техніки безпеки.



Завдання 1.

Побудуйте стовпчасту діаграму кількості учнів 7 класів нашої школи. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем Стовпчаста діаграма.xlsx.



Завдання 2.

Створіть таблицю та побудуйте секторну діаграму для зображення співвідношення хлопчиків і дівчат вашого класу. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем Секторна діаграма.xlsx.



Фізкультхвилинка

Учні виконують вправи для очей, рук і корпуса, рекомендовані під час роботи з комп’ютером.


VІ. Рефлексія. «Рефлексивний ланцюжок».

Вчитель починає вправу з вислову: «Сьогодні на уроці я …». Учні по черзі доповнюють речення, за умови що повторювати сказане іншими не можна. Таким чином «утворюється» рефлексивний ланцюжок.


VІІ. Домашнє завдання.

Прочитати дану тему у підручнику. Опрацювати записи у зошиті.
VІІІ. Підсумок уроку.

Отже, на цьому уроці ми з вами дізналися про діаграми та їх типи, розглянули основні об’єкти діаграм. Навчилися будувати стовпчасті та секторні діаграми. Оцінювання учнів.


Урок № 25

Тема. Підсумковий урок з розділу «Табличний процесор». Практична робота 9. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі.

Мета:

навчальна: перевірити рівень теоретичних знань про табличний процесор та сформованість практичних навичок роботи у середовищі табличного процесора MS Excel;

розвивальна: розвивати аналітичне мислення, пам’ять та увагу; показати практичне застосування електронних таблиць до розв’язування математичних та економічних задач;

виховна: сприяти вихованню самостійності учнів під час роботи з комп’ютером; формувати навички зібраності, уважності, охайності при роботі з електронними таблицями.

Тип уроку: контроль та коригування знань, умінь та навичок.

Обладнання та наочність: ПК, із встановленими ОС і Microsoft Office Excel, підключення до мережі Інтернет, програма Test-W, дидактичні матеріали (тест).
Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

ІІІ. Контроль знань учнів.

Учні проходять перевірку вивченого матеріалу, виконуючи тестові завдання в програмі Test-W. Тест «Табличний процесор»
ІV. Формування вмінь та навичок.

Робота з комп’ютером.
Практична робота 9. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі.

  1. Повторення правил техніки безпеки.

  2. Побудуйте стовпчасту діаграму успішності учнів класу.

  3. Побудуйте секторну діаграму виробництва основних сільськогосподарських культур у Подільському економічному районі.

  4. Виконання практичної роботи.

Хід роботи

Завдання 1. Побудуйте стовпчасту діаграму успішності учнів класу.

  1. Відкрийте книгу за ім’ям Список класу, яка знаходиться D:/Учні/7 клас/ Список класу.

  2. Вставте ліворуч від стовпця А новий стовпець «Результати тесту».

  3. Заповніть стовпець В оцінками від 1 до 12.

  4. Побудуйте стовпчасту діаграму для стовпців «Прізвище, ім’я учня» і «Результати тесту».

  5. У полі назва діаграми введіть «Оцінки за тест». Підпишіть осі X і Y. Легенду розмістіть справа.

  6. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем Практична робота 9_1.xlsx.

Завдання 2. Побудуйте секторну діаграму виробництва основних сільськогосподарських культур у Подільському економічному районі.

  1. Відкрийте нову книгу.

  2. Об’єднайте клітинки А1 і В1 і введіть текст «Виробництво основних сільськогосподарських культур у 2014 році».

  3. Відформатуйте клітинки і змініть ширину стовпців так, щоб усі дані відображалися повністю.

  4. Заповніть дані клітинок за поданою таблицею.



Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс

Скачати 11.87 Mb.

Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   78




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка