Відділ освіти Нікопольської міської ради Комунальний заклад «Нікопольська середня загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №8»


Акція протесту «Скажи «Ні!» шкідливим звичкам



Сторінка2/5
Дата конвертації23.10.2016
Розмір0.9 Mb.
1   2   3   4   5

Акція протесту «Скажи «Ні!» шкідливим звичкам

Цілі: сформувати уявлення про згубний вплив тютюнопаління, алкоголю і наркотиків на дитячий організм; підвести дітей до розуміння того, що шкідливі звички є головною причиною руйнування здоров’я; формувати соціальну і комунікативну компетентності; учити дітей знаходити аргументи, висловлювати власну думку під час дискусії; розвивати вміння захищати власні переконання, оцінювати свої вчинки; формувати в дітей прагнення берегти та зміцнювати своє здоров’я;виховувати негативне ставлення до шкідливих звичок,які руйнують здоров’я – тютюнопаління, уживання алкогольних напоїв, наркотиків.

Обладнання: матеріал з теми уроку з дитячої та медичної енциклопедичної літератури, плакати за темою уроку, роздавальний матеріал, фломастери, клей, ножиці.

Хід уроку



І. Організаційний момент.

Психологічна розминка.

Учитель: Діти, подаруйте мені посмішку! Посмішку довіри, розуміння й співробітництва. Посміхніться своєму вчителеві! Посміхніться один одному і нашим гостям! Адже сказав одного разу Бог: «Зроблю так, щоб усі люди Землі посміхнулися одночасно. Можливо, зрозуміють вони тоді, яку енергію життя Я їм подарував!»

ІІ. Актуалізація опорних знань

Здорова людина є найціннішим витвором природи.

1. Знайдіть другу половину прислів’їв

Якщо немає сил … …а здоров’я змолоду

Бережи одяг новим …. …то і світ не милий.

У здоровому тілі … … не бережемо, а втративши плачем.

Здоров’я маємо … … здоровий дух.

Яка головна думка об’єднує ці прислів’я?

Чому, вітаючи один одного зі святом, ми завжди в першу чергу бажаємо здоров’я?

Висновок: Найбільше багатство людини – її здоров’я.

2. Естафета

Діти передають по ланцюжку аркуш, дописуючи важливі, на їхній погляд, фактори.



Що сприяє зміцненню здоров’я?

Що шкодить нашому здоров’ю?







- Укажіть найбільш шкідливі звички, які руйнують здоров’я людини та вбивають її?

ІІІ. Повідомлення теми та завдань уроку

Учитель. Сьогодні наш урок повинен стати акцією протесту проти шкідливих звичок.

Скажи «Ні!» шкідливим звичкам!

У колективі діти зазвичай об’єднуються в певні групи , і нерідко серед них є такі, для яких шкідливі звички – стиль життя. Такі діти, як правило нав’язують свою думку іншим, пропонують скуштувати вино або горілку. У таких випадках найкраще покинути цю групу. Адже провести час можна набагато краще в спортивному залі, бібліотеці, подивитися фільм, відвідати який – небудь пізнавальний гурток, пограти в захоплюючі ігри, зайнятися танцями, піснями.

З раннього шкільного віку в деяких хлопчиків і дівчаток немає особливого бажання вчитися, зате є сильний потяг до розваг, а особливо до тютюнопаління. Живуть вони сьогоденням, без планів на майбутнє. Завжди готові піти за

Сильним однолітком – лідером, і все дурне немов липне до них. Вони легко дають клятви і обіцянки й так само легко їх порушують – бездумно рухаються за лідером. За компанією вони починають пробувати сигару, хоч не мають потягу до цього. Не маючи часом грошей на сигарети, діти підбирають недопалки, ризикуючи заразитися інфекційними хворобами, крім того в недопалках тютюнових отрут значно більше, ніж у цілих сигаретах.

Дівчаткам і хлопчикам необхідно знати про шкоду тютюнопаління і давати різку відсіч тим, хто пропонує спробувати. Потрібно пам’ятати про те, що людина – не що інше, як низка її вчинків. Скажіть назавжди «Ні!» шкідливій звичці – тютюнопаління, у цьому ви виявите свій характер, волю.

ІV. Робота над новим матеріалом

1. Розгляд ситуативних завдань із подальшим обговоренням

1) Максим уважає, що тютюнопаління негативно впливає на дихальну й серцево-судинну системи. Тютюновий дим уражає бронхи й легені. Палії, як правило, кашляють. У деяких з них віднімаються ноги, ім. важко ходити.

2) Оксана говорить, що їй подобається, коли жінка або дівчина палять. Цим вони нібито демонструють упевненість у собі й своїй незалежності.

2) Шкільний лікар пояснив, що діти, які палять, погано ростуть, мають обличчя сірого кольору.

4) Наталка, Марія і Юрко сиділи на ослоні у дворі та розглядали нову книжку. Раптом Наталка сказала: «Чим так неприємно пахне? Мені навіть очі защіпало». Виявляється, поруч із ними на ослін присіли незнайомі чоловіки. Вони про щось розмовляли та палили, не звертаючи увагу

на дітей. Юрко запропонував дівчаткам пересісти на інший ослін. Але Наталка раптом затялася: «Чому ми повинні йти? Адже ми першими зайняли цей ослін». Юрко пояснив ій.



Завдання. Сформулюйте думку, висловлену в наведених ситуаціях, підтримайте або спростуйте її.

2. Робота з інформацією за темою уроку

1) Алкоголь

Алкоголь – отрута для будь-якої живої клітини. Потрапивши до організму, алкоголь розладнує роботу органів. Клітини зморщуються, їх діяльність ускладнюється. За значного і частого потрапляння алкоголю до організму клітини різних органів зрештою гинуть. Особливо страждає мозок. Його отруєння призводить до зниження розумової діяльності й погіршення пам’яті.

Алкоголь чинить руйнівну дію на організм, загальмовує реакції, завдає безліч страждань близьким людини, яка страждає на алкоголізм.

Алкогольна інтоксикація супроводжується значними порушеннями функцій внутрішніх органів і систем. Перші зміни спостерігаються в печінці. Унаслідок зловживання алкоголем притупляються смакові відчуття, розвивається схильність до запалення мигдалин (тонзиліт).

Потрапляючи у шлунок, спиртне обпалює слизову, що призводить до виникнення гастриту і виразки шлунка. В алкоголіків поганий апетит. Алкоголь впливає на кров, судини й серце. З’являється задишка. Слово «алкоголь» походить від арабського слова «аль-коголь», що означає «одурманюючий».

Головною складовою алкогольних напоїв є винний або

етиловий спирт, що спричиняє сп’яніння. Спирт, потрапляючи в організм, переробляється на шкідливі

речовини – оцтовий альдегід та оцтово-етиловий спирт. Цей процес протікає дуже повільно й супроводжується порушенням життєдіяльності клітин. У мозковій тканині алкоголь затримується до 15 днів. Діти, що вживають алкоголь, худі, бліді, вередливі, неспокійні, багато плачуть.

«Дитяча натура дуже схильна до наслідування і, будучи полишена на саму себе, вона за короткий час може набути такого розумового і морального напряму, що надалі переконання розуму, найкращі наставляння й вимоги честі й обов’язку не в змозі вже будуть подолати вкорінені дурні звички». (М. О. Добролюбов).

2) Тютюнопаління

Нікотин – одна з найбільш небезпечних отрут рослинного походження, що діє переважно на нервову систему, систему травлення, а також на дихальну і серцево-судинну системи.

Птахи гинуть, якщо до їх дзьоба просто піднести паличку, змочену в нікотині. Собака загине від половини краплі нікотину. Однієї краплі чистого нікотину вистачить, щоб знищити трійку дорослих коней масою до півтони кожен. Для людини смертельна доза становить дві-три краплі. Третина всіх захворювань на рак припадає на паліїв. 90% випадків захворювання на рак легенів припадає на частку паліїв. 95% паліїв страждають на бронхіт. Діти, які живуть у пропалених приміщеннях, страждають на захворювання органів дихання. Тютюнопаління спричиняє в дітей недокрів’я, розлад травлення, сповільнює їх фізичний і психічний розвиток. Якщо людина випалює за день від 1 до 9 цигарок, то вона скорочує своє життя на 4 роки 6 місяців, від 10 до 19 сигарет – на 5 років 6 місяців, від 20 до 30

сигарет – на 6 років 3 місяці. В одній сигареті масою 1 г зазвичай міститься 10 – 15мг нікотину. Відповідно до оцінок, кожна випалена цигарка вкорочує життя на 14 хвилин. Смертельна доза нікотину для людини становить 1мг на 1кг маси тіла, тобто близько 50-70мг для підлітка. Дитячий організм приблизно вдвічі вразливіший щодо нікотину, ніж дорослий. Отже, смерть може настати, якщо підліток одночасно випалить півпачки сигарет, тому що саме в цілій пачці міститься одна смертельна для дорослої людини доза нікотину.

Смертність серед паліїв у віці 40-49 років втричі вища, ніж серед не паліїв, а серед 60 – 64 – річних – у 19 разів.

У Франції, у місті Ніцца, після проведення конкурсу «Хто більше випалить сигарет?» два переможці, що випалили по 60 сигарет, померли, а решта учасників потрапили до лікарні з важкими отруєннями.

Люди палять сигарети, сигари або трубочний тютюн. За сучасними даними, паління спричиняє ослаблення здоров’я і передчасну смерть. Тютюн – це трав’яниста рослина, батьківщиною якого є Південна Америка. Сьогодні там засіяні величезні площі на землі. Він росте там, де тепло, волого й багато дощів. Тютюновий дим містить смоли, в яких містяться речовини , що спричиняють рак легенів, ротової порожнини, горла, стравоходу. Тютюновий дим завдає шкоди не лише паліям. Вони найчастіше страждають на рак легенів і серцеві захворювання.



3) Наркоманія

Проблема наркоманії сьогодні перестала бути виключно медичною. Вона фактично стала загальнонаціональним лихом.

Проблема наркоманії в основному молодіжна. Саме на цю

категорію споживачів спрямовані зусилля наркоторговців. Слід зазначити, що наркотичні речовини коштують дуже дорого, тому серед малозабезпечених верств населення вживання наркотиків нерідко супроводжується злочинністю, для того щоб дістати гроші. Сьогодні наркотики можуть запропонувати вашій дитині в школі, інституті, у дворі й на дискотеці. Найнебезпечнішими наслідками вживання наркотиків є швидке звикання і розвиток наркотичної залежності. Зовнішні ознаки (звужені або неприродно розширені зіниці, нескоординовані рухи, розсереджена увага тощо) не завжди є достовірними показниками. Вони можуть свідчити й про зовсім інші розлади. Залежність від наркотиків – це по суті хвороба егоїстів. Вони добровільно прищепили її собі, тому що найбільше зайняті собою, вдивляються лише в себе, найбільше стурбовані власною персоною, задоволенням ницих потягів. Плата за це невідворотна: руйнування особистості, а потім і смерть. У наркоманів не вистачає сил і мужності боротися із собою, зі своїм падінням. Їм потрібно допомогти повернутися до життя, від якого вони бігли. Силоміць, однак, нічого зробити не можна. Необхідна їхня добра воля.



Визначте причини тютюнопаління

• Цікавість.

• Копіювання поводження дорослих.

• Приклад батьків.

• Копіювання поводження героїв фільмів.

• Бажання бути дорослим, самостійним.

• Наслідування моді.

• Бажання привернути до себе увагу.

• Прагнення схуднути.

Щоб запобігти тютюнопалінню, уживанню алкоголю й наркотиків, необхідно:

• виховувати в себе сильний характер (силу волі);

• не спілкуватися з людьми, які примушують до паління, уживання алкоголю й наркотиків, повторювати погані вчинки дорослих і дітей;

• усвідомлювати, який вплив чинять шкідливі звички на здоров’я.

Вікторина

1. Чому палити шкідливо?

2. Тебе вмовляють запалити спочатку хтось один, а потім – кілька людей. Твої дії?

3. До чого призводить уживання алкоголю?

4. Чому наркотики називають «білою смертю»?

5. Чому весь світ пропагує здоровий спосіб життя?



3. Робота в групах методом «Прес» (Мікрофон)

1. Позиція

Почніть зі слів: «Я вважаю, що …» і висловіть власну думку, поясніть вашу точку зору.

2. Обґрунтування

Починаючи словами «…тому, що …», наведіть причину виникнення цієї думки, тобто на чому ґрунтуються докази на підтримку вашої думки.

3. Приклад

Продовжуйте висловлення словами «…наприклад…» і наведіть факти, що доводять вашу думку.

4. Висновок

Завершіть висловлення словами «Тому я вважаю…» й узагальніть свою думку закликом прийняти вашу позицію.

Приклад використання цієї формули

• Я проти того, щоб люди палили в приміщеннях.

• Паління шкідливе як для палія, так і для людей, які не палять, але перебувають у цьому приміщенні.

• Наприклад, дослідження довели, що пасивне паління призводить до раку.

• Тому я проти того, щоб люди палили в приміщеннях.

Я проти того, щоб дітям продавали сигарети…

Я проти того, щоб дітей примушували вживати наркотики ..

Я проти того, щоб діти вживали пиво…



V. Гра «Антивірус»

Кто курит табак, тот сам себе враг.

Хватил винца – не стало молодца.

В стакане тонет больше людей, чем в море.

Все пороки от безделья.

Як ви поясните ці прислів’я?

VІ. Конвенція ООН про права дитини

Стаття 33 «Наркотичні і психотропні речовини».

Держава забов’язана захищати дитину від незаконного вживання наркотичних речовин і психотропних препаратів, не допускати використання дітей у виробництві таких речовин і торгівлі ними.

Дискусія

Як відмовити тим, хто пропонує вам сигарети, алкоголь, наркотики?

• Вигадати причину й відмовитися.

• Змінити тему розмови.

• Навести приклади шкідливого впливу того, що пропонують.

• Відмовитися, нічого не пояснюючи.

• Найкоротший спосіб – відразу сказати «Ні!». Але сказати це впевнено.

VІІ. Практична робота

Виготовлення плаката «Скажімо «Ні» шкідливим звичкам!»

У роботі можна використати інформацію, підготовлену вчителем, висловлення відомих письменників, учених, прислів’я і приказки.

Від паління тупієш. Воно несумісне з творчою роботою.

Й. В. Гете.

Ми п’ємо за здоров’я один одного, і при цьому кожен з нас губить власне.

Жан – Жак Руссо

Уживання спиртних напоїв робить людину бидлом і тварюкою, озлобляє її, відволікає від світлих думок… а головне – непохитно владарює над людською волею й узагалі викорінює будь – яку людяність.

Ф. М. Достоєвський

Важко уявити собі ту благотворну зміну, що сталася б у всьому житті людському, якби люди перестали одурманювати й отруювати себе горілкою, вином, тютюном і опіумом.

Л. М. Толстой

VІІІ. Захист плакатів.

Нагородження пам’ятними медалями «Скажи «Ні!» шкідливим звичкам!»



ІХ. Рефлексія.

• Що ви помітили в процесі вашого власного творчого пошуку?

• Що стимулювало вас проявляти творчість?

• Що заважало?



• Що ви можете сказати про робочу обстановку?








Каталог: uploads -> editor -> 2992 -> 124272 -> blog
2992 -> Комунальний заклад,,Нікопольська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8”
2992 -> Марія Арсентіївна Пахомова учитель методист
2992 -> Підготувала вчитель математики Момот О. А. м. Дніпропетровськ
2992 -> «Формування ключових компетентностей молодшого школяра через проектну діяльність у системі інноваційної освіти» Якушева Валентина Дмитрівна вчитель початкових класів Вступ
2992 -> Використання інтерактивних технологій навчання на уроках української мови та літератури
2992 -> Пауль Целан
2992 -> Портфоліо Комунальний заклад


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка