«В’язання гачком як вид декоративно ужиткового мистецтва. Основні елементи в ’ язання гачком»


IV.Сприйняття та засвоєння нового матеріалу



Сторінка5/5
Дата конвертації09.11.2017
Розмір0.53 Mb.
ТипКонспект
1   2   3   4   5

IV.Сприйняття та засвоєння нового матеріалу.

Для того, щоб приступили до роботи наші «технологи ,ми об’єднаємося в три групи. Чому це нам потрібно для роботи?

За допомогою «технологів» всі групи за досить короткий час навчаться виконувати основні елементи в’язання гачком -повітряна петля, напівстовпчик, стовпчик без накиду, стовпчик з накидом.

Кожен з «технологів» навчає кожну групу учнів тільки своїм елементам, а далі «технологи» міняється групами. І так по колу всі учні навчаться всім основним елементам в’язання гачком.

Перший «технолог» навчає групи такому основному елементу:

- повітряна петля

Спочатку він показує, як правильно потрібно тримати гачок у руці:




Потім навчає учнів груп прив’язуванню повітряної петлі



При виконуванні цих елементів він обов’язково слідкує за дотримуванням правил безпечної роботи з гачками і звертає увагу на їх виконування.
Питання дотримування правил техніки безпеки учитель тримає під своїм контролем на протязі всієї практичної роботи.

Другий «технолог» навчає групи таким основним елементам:



-напівстовпчик та стовпчик без накиду.




Третій «технолог» навчає групи такому основному елементу:



- стовпчик з накидом.


Перед початком практичної роботи вчитель проводить інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з колючими та ріжучими предметами з обов’язковим фронтальним опитуванням учнів для освоєння цих правил.


V. Підведення підсумків та оцінювання очікуваних результатів роботи.

-Що нового та цікавого ви дізналися на нашому уроці?

- Чим зацікавив вас такий вид декоративно-ужиткового мистецтва?

- Чи сподобалося вам навчання в групах?

- Кожен з «технологів» виставляє оцінку учням в групі та аргументує

своє рішення.



Вчитель дає згоду, або розповідає, чому він не згоден.
VI.Домашнє завдання

Підготувати необхідні матеріали та інструменти для в’язання гачком.
Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> 1. Коротко про симетрію…
123456789 -> Звіт про науково-дослідну роботу регіональні особливості стану кишкової мікрофлори у дітей із соматичними захворюваннями Оцінка стану кишкової мікрофлори у дітей раннього віку, хворих на пневмонію на фоні залізодефіцитної анемії
123456789 -> Звіт про науково-дослідну роботу регіональні особливості стану кишкової мікрофлори у дітей із соматичними захворюваннями зміни мікробіоценозу кишечника у дітей, хворих на гострий обструктивний бронхіт бронхіальну астму (проміжний)
123456789 -> Використання науково-технічних бд у наукових дослідженнях Васильєв О. В., к т. н
123456789 -> Розвиток банківського споживчого кредитування
123456789 -> Реферат дипломна робота містить 128 сторінок, 17 таблиць, 21 рисунок, список використаних джерел з 108 найменувань, 6 додатків
123456789 -> Урок з хімії у 9-му класі на тему: "Жири. Склад жирів, їх утворення. Жири в природі. Біологічна роль жирів"


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка