З досвіду роботи Малюнок 1


«Вінок Шевченкові сплітаємо із віршів»



Сторінка10/11
Дата конвертації20.11.2018
Розмір7.32 Mb.
#65458
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
«Вінок Шевченкові сплітаємо із віршів»




Сценарій розробила Оксана Садовнича

вчитель української мови та літератури І категорії



2015 р.
Мета: розширити інтерес учнів до життєвого і творчого шляху Т.Г.Шевченка.

Вправляти учнів у виразному читанні творів напам’ять.

Виховувати гордість за український народ, за його минуле.

Прищеплювати захоплення творчістю поета.

Виховувати учнів свідомими громадянами й істинними патріотами.

(Звучить мелодія пісні на вірші Т.Шевченка «Доле моя, доле моя…»)

На сцену виходить ведуча із хлібом і сіллю.

Ведуча • У кожного народу є великі поети, яких знають усі: і дорослі, і діти. Для українського народу таким поетом є Т.Г.Шевченко. Тарас Григорович Шевченко народився ранньою весною, коли природа чекає леготу вітру, тепла сонця…
Щовесни, коли тануть сніги,

І на рясті просягає веселка,

Повні сил і живої снаги,

Ми вшановуєм пам’ять Шевченка.

Ти, Тарасе, сьогодні

Нас зібрав докупи.

І зійшлися у цій залі

Шевченка онуки.

Хліб і сіль тобі , Тарасе,

Сьогодні підносимо…

Вшанувати цю гостинність

Оплесками просимо.


(Хліб і сіль ставить на стіл під портретом Кобзаря).

Ведуча

Шановні друзі! Сьогодні ми зібралися, щоб глибше пізнати і відчути чудові неперевершені поезії Т.Г.Шевченка. Він є гордістю українського народу, його славою. Ця людина знана в усіх куточках світу, а твори його відомі кожному серцю. Проте доля його була драматичною.

До скасування кріпацтва поет не дожив лише кілька місяців. Але залишив нам у спадок полум’яне слово, яке вічно житиме у серцях сім’ї вільної, нової.

Шевченківські теми вічні, тому в історії світової культури він посідає особливе місце. У 26 років зовсім молодою людиною він став автором збірки «Кобзар», якій судилося безсмертя.


Природа щедро наділила кріпацького сина не лише поетичним генієм, а й талантом художника. Для Шевченка малювання стало потребою, способом вираження його творчого духу. Не випадково його твори виставлялись на академічних виставках. Він зумів у своїх картинах передати любов до українського народу, тривогу за долю України.
Ведуча. Увага! Увага! Увага! Розпочинаємо конкурс на кращого читця поезій Т. Г. Шевченка «Вінок Шевченкові сплітаємо із віршів»
Сьогодні у нас змагаються учні 2 - 11 класів. Наші учасники - справжні поціновувачі та знавців поетичного слова та невмирущого голосу Великого Кобзаря. Відповідальність сьогодні на них неабияка, тим паче, що й конкурс в нас не такий собі, а – шевченківський! Отже, підтримайте конкурсантів щирими посмішками і дружніми оплесками!

(Учні по черзі декламують вірші; журі оцінює виступи)

Ведуча

Виходить на авансцену з Кобзарем у руках
Своїм «Кобзарем» Шевченко підштовхує читачів до розмірковувань на тему: «Нащо нас мати привела: чи для добра, чи то для зла»? «І буде варт той на світі жить, хто матиме кого любить», «Хто матір забуває, того Бог карає». За інші гріхи Бог ще може пробачити, а за цей гріх ─ ніколи! Великий Тарас постійно радить задуматися? «Що ми? Чиї сини? Яких батьків? Ким, за що закуті?» Хто відповість на ці запитання, той ─ громадянин України. Бо «Хто зневажає рідний край, той серцем немощний каліка» (Борис Степенишин «Українська поетична афористика минулого тисячоліття»).
(Відкриває Кобзар)
……….Возвеличу

Малих отих рабів німих!

А на сторожі коло їх

Поставлю слово.


Ведуча

Вплетімо у вінок Великому Кобзарю його могутнє слово, його щиру віру, його любов до ближнього.




Читці по черзі виголошують афоризми Т. Шевченка


  1. Не дай спати ходячому, серцем замирати і гнилою колодою по світу валятись, а дай жити, серцем жити і людей любити.

  2. Любов ― Господня благодать.

  3. І не має злому на всій землі безконечній веселого дому.

  4. І буде варт на світі жить як матимеш кого любить.

  5. Будем жить, людей любить, святого Господа хвалить.

  6. Жива правда у Господа Бога.

  7. Молітесь Богові одному, молітесь правді на землі.


Усі учасники співають «Заповіт» або звучить запис пісні.
Учитель Доки зорі в небі сяють,

Доки люде будуть жить,

Доки квіти розцвітають,

Будеш сонцем нам світить.

Сіяв зерна правди й згоди,

Співом з сна будив нарід:

Слава велетню свободи,

Вічна слава з роду в рід…



(Олекса Коваленко, «Славі Т. Шевченка», 1912 р.)
Конкурси із глядачами

«Незакінчені речення»

(Ведуча зачитує питання)




  1. Тарас Шевченко народився у ... (Моринцях).

  2. Дитинство провів у … (Кирилівці).

  3. Батьки Шевченка були ... (кріпаками).

  4. Сестру Тараса звали ... (Катерина).

  5. У поміщика Енгельгарда Тарас служив … (козачком)

  6. Т. Шевченка викуплено з кріпацтва та звільнено у …(1838р.)

  7. Книга Тараса Шевченка, в якій було зібрано поетичні твори, називалася ... («Кобзар»).

  8. 10 років поет перебував на ... (засланні).

  9. Помер Т.Шевченко ...(10 березня 1861 р.) і був похований у …( Санкт- Петербурзі)

10. Перезахоронено на …(Чернечій горі біля Канева).

11. Чернеча гора зараз називається … (Тарасовою).



Чи знаєте ви твори Т.Шевченка?"
1. Дивлюсь, аж світає,

Край неба палає,


Соловейко в темнім гаї
Сонце... (зустрічає)
2. Не називаю її раєм,

Тії хатиночки… (гаї)


3. Тече вода з-під явора

Яром на долину.


Пишається над водою
Червона … (калина)
4. Садок вишневий коло хати,

Хрущі над вишнями гудуть


Плугатарі з плугами йдуть,
Співають, ідучи… (дівчата)
«Чи відомо вам?».

Питання

1. Назвіть дату народження Т.Г. Шевченка. (9 березня 1814р.)


2. Де народився Т.Г. Шевченко? ( в с. Моринці)
3. Скільки всього дітей мали батьки поета? (вісім)
4. Назвіть здібність поета в дитинстві . (малювання)
5. Хто з письменників брав участь у викупі Шевченка з кріпацтва? (Є.Гребінка)
6. У якому місті викупили Шевченка з кріпацтва? (В Петербурзі)
7. Яку письменницю Т.Г.Шевченко називав своєю сестрою? (М.Вовчок)
8. Назвіть дату смерті Т.Г. Шевченка. (10 березня 1861р.)
9. Куди було перепоховане тіло Т.Г.Шевченка? (В Канів)


  1. Як в Україні називали мандрівних співців, що в супроводі музичних інструментів виконували народнопісенні твори? (кобзарі)



  1. Згідно з словами Шевченка, той, хто бачив цю людину хоча б здалеку, той бачив пекло в найгидкішому торжестві. Про кого з рідні міг так писати поет. (про мачуху)




  1. За висловами Карла Брюлова , це була «найбільша свиня в торжковських туфлях», але завдяки Шевченку ця особа ввійшла в історію, а сам Брюллов заплатив їй чималу суму. Назвіть прізвище цієї особи. (Енгельгардт)




  1. До кого поет, художник, драматург Шевченко ставив такі вимоги: «Тільки українка, не панського роду, сирота і наймичка»? (до дружини)




  1. Він першим переклав Біблію українською мовою , створив перший в Україні фонетичний правопис, написав перший україномовний історичний роман і, можливо, був єдиним, в кого Шевченко був боярином на весіллі. Про кого йде мова? (Пантелеймон Куліш)




  1. Назвіть історичні неточності, зроблені Шевченком у поемі «Гайдамаки». (Реальний Гонта не вбивав дітей; повстання почалося не в серпні, а наприкінці травня 1768р., і тривало не рік, а півтора місяця; замучено титаря у Млієві, а не у Вільшані, і було це не влітку, а взимку).




  1. Що стало безпосереднім поштовхом до написання поеми «Кавказ»? (звістка про загибель у бою з горянами поетового друга Якова де Бельмана).


Слово журі. Визначення переможців.
Перемогли учні________________________________________________________________________________________________________________________________


  • Учні:

1.Над широким Дніпром у промінні блакить

І висока, і тиха могила.

В тій могилі співець незабутній лежить,

Що народу віддав свої сили.

2.Що народу віддав своє серце й пісні,

Свої мрії, прозорі, досвітні.

А навколо лани вдалині, вдалині,

Розлетілись, як птиці блакитні.

3. Спи спокійно, поет! Образ сонячний твій

Не зітерти ні бурі, ні часу.

В українській сім’ї, славній, вольній, новій

Ми тебе не забудем , Тарасе !


4.Збулись твої слова пророчі,

І час оновлення настав

І темні просвітились очі,

Вчорашній раб всесильним став !


5.Вперед , брати ! Все далі й далі,

Як тихий надвечірній спів,

Нам сяє в радості й печалі

Ясний Шевченків «Заповіт» !.



Разом вигукують слова: «Кобзареве слово вічне!»








Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка