Захисні антикорозійні покриття металеві покриття



Скачати 388.28 Kb.
Сторінка3/4
Дата конвертації09.11.2017
Розмір388.28 Kb.
1   2   3   4

Емалі


Емаль представляє собою склоподібну масу, яка наноситься на металічну поверхню у тонкоподрібненому стані і щеплюється з нею у вигляді тонкого покриття шляхом випалення при високій температурі.

Емалі одержують сплавленням гірських порід (кварцовий пісок, глина, крейда, польовий шпат) з плавнями (бура, сода, поташ) при високих температурах (1250-13000С). Крім вказаних основних компонентів у емаль входить ряд допоміжних речовин:



  1. оксиди—для покращення щеплення емалі з поверхнею металу (NiO,CaO);

  2. глушники—для одержання непрозорого стану (TiO2, ZnO2, SnO2, флориди і ін.);

  3. барвники—для надання емалі необхідного кольору (наприклад,Cr2O3- зелений колір, Fe2O3 -коричневий колір і т.п.).

Хімічна стійкість емалі у мінеральних кислотах (крім плавикової) досягається збільшенням вмісту кремнезему, а в лужних середовищах—збільшенням вмісту основних оксидів.

Розрізняють два види емалей:



  • ґрунтові, які наносять безпосередньо на метал;

  • покривні, які наносять на ґрунт.

Ґрунтові емалі наносять на поверхню виробів мокрим способом. Покривні емалі наносять на виріб двома способами:

  • сухим—у вигляді тонкоподрібненого порошку, одержаного після відсіювання (пудровий спосіб);

  • мокрим—у вигляді сметаноподібної маси, одержаної розмолом емалевого сплаву з добавкою 4-8% глини і води (шлікерний спосіб).

При пудровому способі виріб попередньо нагрівають до червоного каління, а при шлікерному способі він залишається холодним. Емалювання виробів проводиться випалюванням у печах.

Дія кремнезему, як основного компоненту, що обумовлює кислото- стійкість покривної емалі, може бути посилена або послаблена добавкою інших оксидів, які можна розкласти по степені посилення ними кислото- стійкості емалі в наступному порядку:

К2О< 2O22

Вміст основних компонентів в типових кислотостійких емалях наступний (у %):

SiO2 55-65 Na2O 10-20

TiO2 0-8 CaF2 2-5

ZrO2 0-5 Na2AlF6 0-8

Al2O3 2-5 Na2SiF6 0-6

CaO 1-6 B2O3 2-7

MgO 0,1-1 K2O 3-8

ZnO 0-5

Дія кислот на емалі залежить від їх констант дисоціації. Сильні мінеральні кислоти руйнують емалі більш інтенсивно, ніж органічні. По степені збільшення дії органічних кислот на емалі їх можна розкласти в такому порядку: вугільна, оцтова, молочна, винна, лимонна, щавелева.

Звичайні кислотостійкі емалі стійкі до гарячих лужних розчинів концентрації до 5%. Спеціальне кислотолужностійке покриття може експлуатуватися як у кислотах, так і у киплячих розчинах їдких лугів концентрації до 10% і вуглекислих лугів концентрації до 40%.

Допустима температура експлуатації емалюй в рідкому середовищі складає 150-2000С (для спеціальних емалюй до 2500С), а у газовій фазі 450-7000С(для спеціальних жаростійких емалюй більше 10000С). Морозостійкість стальної емальованої апаратури досягає -700С, а чавунної не нижче -300С.



До числа недоліків емалевого покриття відноситься низький коефіцієнт теплопровідності, який у 8 разів менший, ніж у вуглецевої сталі. Низька теплопровідність емалі сприяє нерівномірному розподілу температури при нагріванні і охолоджені емалі, що в свою чергу викликає нерівномірну зміну об’єму і виникнення напружень. Крім того велике значення має різниця в коефіцієнтах термічного розширення металу і покривного шару що приводить до виникнення в емалі великих внутрішніх напружень. Якщо коефіцієнт термічного розширення емалі більший від такого у металі то в емалі виникають розтягуючи напруження і вона розтріскується, а при
Каталог: depart -> Chemistry -> resource -> file
file -> Технологія основного органічного синтезу загальні відомості
file -> Сировина хімічної промисловості класифікується по різних ознаках
file -> Викладач вищого навчального закладу як організатор навчально-виховного процесу
file -> Форми і методи контролю знань, поточної успішності
file -> Предмет, задачі, основні категорії педагогіки вищої школи. Вища школа як педагогічна система
file -> Загальні відомості про лакофарбові матеріали
file -> Осадження (відстоювання)
file -> Способи нанесення лакофарбових матеріалів
file -> Студент як об'єкт — суб'єкт педагогічної діяльності

Скачати 388.28 Kb.

Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка