Застосування інформаційно – комунікаційних технологій та мультимедійний супровід навчально – виховного процесу в початковій школі



Сторінка7/8
Дата конвертації16.03.2017
Розмір2.29 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема. Рослини

Мета: дати початкове уявлення про культурні і дикорослі рослини, їх використання людиною; узагальнити знання про дерева, кущі, трав’янисті рослини, повторити їх істотні ознаки, закріпити умови життя живих організмів.

Розвивати навички читання, критичне мислення, спостережливість, вміння робити висновки.

Виховувати любов до довкілля, бажання оберігати його; повагу до народних традицій, вміння дружити і разом працювати.

Очікувані результати. Класифікувати рослини на дерева, кущі, трав’янисті рослини, культурні та дикорослі рослини.



Обладнання. Комп’ютер, ММП; дерево очікування; картки, фломастери для роботи в групах, листочки для поділу на групи, тестові запитання за варіантами.

Хід уроку

  1. Організація класу

Подивіться всі на мене,

Усміхніться від душі:

Всі готові до роботи?

Всі бадьорі? Молодці!




  1. Опис погоди. Народний прогностик.

  • Яка погода сьогодні?

  • За якими народними прикметами спостерігали на ДДП? Які зробимо висновки?

  • А на наступних ДДП будемо перевіряти такі прикмети……

  1. Перевірка домашнього завдання

  2. Поглиблення знань з теми

  3. Повідомлення теми і мети уроку. Очікування

  4. Новий матеріал

  1. Робота в групах

  2. Порівняння і висновок.

  3. Проблемне запитання (слайд 18)

Фізкультхвилинка музична

  1. Закріплення і усвідомлення набутих знань

      1. Розвиток креативності

      2. Екохвилинка




  1. Самооцінка знань. Тест




  1. Підсумок уроку. Рефлексія

  • Якщо на уроці ви знайшли відповідь на своє запитання, зніміть листочок з дерева.

  • А на інші запитання будемо шукати відповіді на наступних уроках.

  1. Домашнє завдання


1 клас. Розвивальна економіка

Тема. Про працю дорослих

Мета. Формувати у дітей уявлення про працю дорослих, з’ясувати суспільну їх користь. Розкрити подвійну функцію різних занять. Засвоїти поняття бізнес, менеджер, заробітна плата. Виховувати інтерес і повагу до різних професій, бажання оволодіти ними.  

Обладнання: ПК або мультимедійний проектор, презентація МРР, листочки для самостійної роботи, квіточки для оцінювання відповідей учнів, зображеннями тварин з Червоної книги України на дошці.
План уроку.


  1. Організаційний момент.

  2. Оголошення теми уроку. ( слайди)

  3. Бесіда за змістом слайдів (2-4)

  4. Засвоєння нових понять (5-8)

  5. Бесіда «всі професії хороші, обирай на смак» (9-37)

  6. Підсумок уроку. Рефлексія.

Рекомендації



Урок розрахований на 35 хвилин, записаний на електронному носії. Перед початком демонстрації провести 5-7 хвилин етап активізації суб’єктивного досвіду , ціле покладання. Вчитель може дозувати подачу матеріалу, змінювати його об’єм.



1 клас. Розвивальна економіка

Тема . Гроші. Історія виникнення та еволюція грошей. Властивості, різновиди грошей.

Мета. Сформувати в учнів розуміння поняття «гроші», різновиди грошей ;

навчити розв’язувати учнів завдання згідно теми та аналізувати матеріал;

розвивати пізнавальні інтереси в учнів, логічне мислення, продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;

виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань, сприяти професійній орієнтації учнів.

Обладнання: комп’ютер, слайд шоу, зошити.

Тип уроку: комбінований.



План уроку.

  1. Організаційний момент.

  2. Оголошення теми уроку. Різновиди грошей.

  3. Історія розвитку монет.

  4. Перевір себе.

  5. Намалюй.

  6. Підсумок уроку. Рефлексія.

Рекомендації



Урок записаний на електронному носії. Слайди змінюються кліком миші. Під музичну фізкультхвилинку учні рухаються довільно. Перед початком демонстрації провести 3-5 хвилин етап активізації суб’єктивного досвіду , ціле покладання. Вчитель може дозувати подачу матеріалу, змінювати його об’єм.


Виховна година. День народження

Мультимедійний супровід Дня Іменинника. Демонструється як подарунок іменинникам. Фотографії замініть на фото своїх іменинників.


Набір речень для зорових диктантів за системою І.Т.Федоренка
У презентації міститься 18 наборів по 6 речень. Після мовчазного прочитування першого речення дається час на його запис. Від першого до шостого речення слайди змінюються автоматично. Звуковий сигнал привертає увагу учнів до читання наступного речення. У кінці робота перевіряється. Якщо у наборі багато помилок або незаписаних речень роботу над ним можна повторити.




Каталог: files
files -> Інформація для вступників 2015 року до аспірантури Інституту соціології Національної Академії наук України
files -> Положення про порядок підготовки фахівців ступенів доктора філософії та доктора наук в аспірантурі (ад’юнктурі) та докторантурі вищих навчальних закладів
files -> Відділ аспірантури та докторантури Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини
files -> Про вступний іспит та реферат при вступі до аспірантури Інституту соціології нан україни
files -> Київський національний університет імені Тараса Шевченка
files -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності 22. 00. 03 соціальні структури та соціальні відносини Затверджено
files -> Принципи реалізації наукової діяльності університету: активна участь у формуванні та
files -> Портфоліо вчителя


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка