№
|
Тема уроку
|
Дата
|
Сторінка
підручника
|
І семестр
|
З народного джерела
Народні дитячі пісні та малі жанри
|
1
|
Україна – єдина країна.
|
|
|
2
|
Знайомство з підручником. Народні дитячі пісні та малі жанри.До джерел народної мудрості. Скринька пісень-небилиць. «Два півники». Ознайомлення із поняттям персонаж твору.
|
|
4-7
|
3
|
Ознайомлення із скринькою пісень-забавлянок. «Зайчику, зайчику».
|
|
7-8
|
4
|
Робота із скринькою пісень-закличок. «Іди, іди, дощику».
|
|
8-9
|
5
|
Скринька пісень-закличок. «Не йди, не йди, дощику». «Глухий дощик».
|
|
10
|
6
|
Позакласне читання. „ З народного джерела ”
|
|
1
|
7
|
Скринька пісень-ігор. Народна гра «Подоляночка».
|
|
11
|
8
|
Скринька пісень-ігор. Інсценізація пісні «Ходить гарбуз по городу».
|
|
12-13
|
9
|
Скринька загадок. Поміркуємо над розгадками до загадок.
|
|
13-14
|
10
|
Скринька загадок. І.Сенченко «За лісом, за пралісом золота діжа сходить».
|
|
14-15
|
11
|
Золоті зернята народної мудрості. Скринька прислів’ї і приказок. А.Григорук «Влітку день годує рік».
|
|
15-17
|
12
|
Бібліотечний урок «Бібліотека – затишний дім для зустрічі читача з книгою».
|
|
2
|
13
|
Ознайомлення із скринькою скоромовок.
|
|
17-18
|
14
|
Скринька лічилок.
|
|
19-20
|
15
|
Підсумок за темою „ Народні дитячі пісні та малі жанри ”
|
|
20
|
Авторські вірші та малі жанри для дітей
|
16
|
Сторінки авторської скриньки. Авторські вірші та малі жанри для дітей.
|
|
21
|
17
|
Ознайомлення з життям і творчістю Марійки Підгірянки. Вірші М.Підгірянки «Ліс», «Прийшла осінь».
|
|
21-23
|
18
|
Позакласне читання. „ Вже брами літа замикає осінь”.
|
|
3 Конкурс віршів про осінь
|
19
|
Ознайомлення з життям і творчістю Наталі Забіли. Забавлянки «Ладки, ладоньки, ладусі…», «Ой чук-чуки…».
|
|
23-24
|
20
|
Ознайомлення із поняттям «Настрій твору». Н.Забіла «Дощ іде».
|
|
25-26
|
21
|
Ознайомлення з життям і творчістю Леоніда Глібова. Л.Глібов «Загадка». Авторське ставлення до героїв.
|
|
26-28
|
22
|
Ознайомлення з життям і творчістю Степана Жупанина. Твір «Наталчина пригода».
|
|
28-29
|
23
|
С.Жупанин «Загадка». А.Волкова «Весна зелені».
|
|
29-30
|
24
|
Позакласне читання. „ Чарівний світ природи”.
|
|
4
|
25
|
Ознайомлення з життям і творчістю Олени Пчілки. Вірш «Вже ж у любому куточку …»
|
|
30-31
|
26
|
Ознайомлення з життям і творчістю Грицька Бойка. Скоромовки «Лелі», «Подзьобав і пострибав».
|
|
32-33
|
27
|
Підсумковий урок за темою «Авторські вірші та малі жанри для дітей.»
|
|
33
|
Народні казки
|
28
|
У світі української народної казки.
|
|
34-35
|
29
|
Позакласне читання. „У світі казки чарівної ”
|
|
5
|
30
|
Скринька українських народних казок. «Колобок» (уривки). Герої казки. Поняття «Головний герой».
|
|
35-37
|
31
|
Казка «Горобець та билина» (уривки). Розвиток подій.
|
|
37-38
|
32
|
Казка «Лисичка-сестричка» (уривки). Вчинок героя казки. Що таке повтор у казці?
|
|
38-39
|
33
|
Продовження роботи над казкою «Лисичка-сестричка».
|
|
39-41
|
34
|
Скринька казок народів світу. Російська казка «Міньба» (уривки).
|
|
41-43
|
35
|
Угорська казка «Як дівчина короля перехитрила». Ознайомлення із поняттями «Зачин. Основна частина. Кінцівка».
|
|
43-45
|
36
|
Позакласне читання. „ Казки країн світу”.
|
|
6
|
37
|
Сербська казка «Жбан меду» (уривки). Однакові герої в різних казках. Читання в особах.
|
|
46-47
|
38
|
Підсумковий урок за темою „ Народні казки ”
|
|
47
|
З літературної скарбниці
Поетична майстерня
|
39
|
Сторінка поетичної майстерні. Поняття «Рима». А.Костецький «Дивна звичка» (скорочено).
|
|
48-49
|
40
|
Стежинкою віршів. В.Скомаровський «Іграшки». В.Терен «Осінь». І.Січовик «Неслухняний язичок».
|
|
50-51
|
41-42
|
Художній прийом «Звукопис». М.Вінграновський «Теплий дощик-срібнопад». Т.Коломієць «Бусел».
|
|
51-52
|
43
|
Позакласне читання. „ Стежинкою літературної скарбниці ”.
|
|
7
|
44
|
П.Воронько «Чапля зшила черевички». О.Сенатович «Веселий сміх».
|
|
52-53
|
45
|
Підсумковий урок з теми „ Поетична майстерня”
|
|
54
|
Поетична збірка 1
|
45-46
|
Пейзаж у художньому творі. Ознайомлення з життям і творчістю Тараса Шевченка. Ознайомлення з його віршами «Зоре моя вечірняя …», «Сонце заходить, гори чорніють». Порівняння віршів.
|
|
55-56
|
47
|
Вірші Т.Шевченка «Тече вода з-під явора …», «Тихесенько вітер віє …», «Он гай зелений похиливсь».
|
|
56-58
|
48
|
Позакласне читання. Поетичні збірки славетних поетів.
|
|
8
|
49
|
Л.Українка «З гір на долину…», «Барвіночку мій хрещатий…» Складання усного малюнка.
|
|
58-59
|
50
|
Підсумок за темою „ Поетична збірка 1”
|
|
59
|
Поетична збірка 2
|
51
|
О.Олесь. Біографічні дані. «В небі жайворонки в’ються…» Складання розповіді на тему «Як співає жайворонок»
|
|
60-61
|
52
|
Порівняння. О.Олесь «Ліс восени»
|
|
61-63
|
53
|
О.Олесь «Біга зайчик – скакунець». Порівняння прочитаних поезій.
|
|
63-64
|
54
|
Позакласне читання. Український Вертеп.(колядки, щедрівки)
|
|
9
|
55
|
І.Сенченко « Зустріч із зайцем»
|
|
64-65
|
56
|
Емоційність. Катерина Перелісна «Змерз», біографічна довідка. К.Перелісна «Віхола».Складання усного малюнка. Підсумковий урок.
|
|
65-67
|
57
|
Підсумковий урок за семестр.
|
|
|
Поетична збірка 3
|
58-59
|
М.Вороний «Сніжинки», біографічна довідка.
|
|
68-69
|
60
|
Л.Забашта «Біли свято зими», «Берізонька», біографічна довідка.
Складання вірша – вітання з Новим роком.
|
|
70
|
61
|
Л.Забашта «Берізонька»
|
|
71
|
62
|
Позакласне читання. Улюблені вірші про природу.
|
|
10
|
63
|
Підсумковий урок.
|
|
|
Поетична збірка 4
|
64
|
П.Воронько „ Казка про рукавичку ”, „Причина”, біографічна довідка. Знаходимо рими.
|
|
72-73
|
65
|
П.Воронько «Картина». Складання усного малюнка.
|
|
74
|
66
|
Художній образ. Інтонація. П.Воронько «В лісі є зелена хата»
|
|
74-75
|
67
|
Діалог. П.Воронько «Суничка-сестричка» Аналіз поезій П.Воронька.
|
|
76
|
68
|
В.Лучук «На блакитних заплавах…», «Білий вірш». Складання білого вірша.
|
|
77-78
|
69
|
Позакласне читання. Час поезії. Читання, складання віршів.
|
|
11
|
70
|
Розмірковую, уявляю, придивляюсь, прислухаюсь.
В.Лучук «Мак»,З.Мезантюк «Мак»
|
|
79-80
|
71
|
Переносне значення. Л.Костенко «Білочка восени», біографічна довідка.
|
|
80-81
|
72
|
Л.Костенко «Баба Віхола», «Пряля»
|
|
82-83
|
73
|
Л.Костенко «Соловейко застудився». Складання казки.
|
|
83-84
|
74
|
В.Скомаровський «Клени», біографічна довідка.
|
|
85-86
|
75
|
Настрій персонажа. В.Скомаровський «Щиглик»
|
|
86-87
|
76
|
В.Скомаровський «Козубок-колобок»
|
|
87-88
|
77
|
Бібліотечний урок. Практичне ознайомлення учнів з поняттям «абонемент» та роботою бібліотекаря на абонементі. Формування умінь добирати книжки на певну тему.
|
|
12
|
78
|
Г.Чубач «У лісочку на пеньочку», біографічна довідка.
|
|
88-89
|
79
|
Розмірковую, уявляю, придивляюсь, прислухаюсь. Г.Чубач «Роса». Порівняння образів.
|
|
90
|
80
|
А. Костецький «Починається весна», біографічна довідка.
|
|
91
|
81
|
А. Костецький «Рибалка-дивак». Інсценування вірша.
|
|
92
|
82
|
А. Костецький «Не хочу». Проект «Збережи природу»
|
|
93
|
83
|
А.Камінчук «Баба-Віхола», «Котики вербові», біографічна довідка.
|
|
94-95
|
84
|
Позакласне читання. Ой весна-весна - днем красна!
|
|
13 Конкурс віршів провесну
|
85
|
Звуконаслідування. А.Камінчук «Береза розвивається», «Ремез».
|
|
95-96
|
86
|
Т.Коломієць «Нагідка»
|
|
97-98
|
87
|
Вірші Ліни Костенко для дітей.
|
|
|
88
|
Т.Коломієць «Біле поле полотняне». Рушник-оберіг українського народу.
|
|
98-99
|
89
|
І.Калинець «Про що розповіла нагідка». Порівняння образу квітки.
|
|
100-101
|
90
|
Гуморістичний вірш. І.Січовик (біографічна довідка) «Віддячила», «Хитра Киця». Характеристика персонажів.
|
|
101-105
|
91
|
І.Світличний (біографічна довідка) «Півень-горлопан», «Слухала лисичка солов’я».
|
|
106-107
|
92
|
Підсумковий урок за темою «Поетичні збірки»
|
|
|
Оповідання
|
93
|
Повчальна скринька оповідань. О.Копиленко(біографічна довідка) «Хоробре кошеня»
|
|
110-111
|
94
|
Позакласне читання. Озирнись навкруг. Оповідання про природу.
|
|
14
|
95
|
Ю.Старостенко (біографічна довідка) «Смилива зозулька»
|
|
111-113
|
96
|
М.Трублаїні (біографічна довідка) «Тико і Волохан»
|
|
113-114
|
97
|
М.Трублаїні «Хвиля-напасниця». Опис тундри, прибою.
|
|
115-116
|
98
|
Основна думка твору. В.Сухомлинський (біографічна довідка) «Які вони бідні». Читання в особах.
|
|
116-118
|
99
|
В.Сухомлинський «Верба - мов дівчина золотокоса».Переказ змісту оповідання за малюнками.
|
|
118-119
|
100
|
Характер персонажа. В.Артамонова (біографічна довідка) «Ясенок».
|
|
120-121
|
101
|
Портрет у художньому творі. В.Сенцовський (біографічна довідка) «Бабусин онучок». Створення усного портрету.
|
|
122-124
|
102
|
Позакласне читання. „У колі друзів”.
|
|
15
|
103
|
А.М’ястківський (біографічна довідка) «Мудра голова». Читання в особах.
|
|
124-126
|
104
|
В. Струтинський (біографічна довідка) «Як дихає верба»
|
|
126-127
|
105
|
Скринька сміху. А. Григорук (біографічна довідка) « З курами лягай, з півнями вставай»
|
|
128-130
|
106107
|
В.Нестайко (біографічна довідка) «Як ми літали в космос» Складання розповіді «Я мрію…»
|
|
130-136
|
108
|
Підсумковий урок за темою «Оповідання»
|
|
136
|
109
|
Позакласне читання. «Моя улюблена книжка»
|
|
16 презентація книги.
|
Літературні казки
|
110
|
Чарівна скринька казок.
|
|
137-138
|
111
|
І.Франко (біографічна довідка) «Лис Микита». Розповідь за малюнком.
|
|
139-141
|
112
|
Ю.Ярмиш «Та сама мишка». Порівняння казок.
|
|
141-143
|
113
|
В.Чухліб (біографічна довідка) «Заячий холодок». Читання в особах. Поміркуй і відгадай.
|
|
143-146
|
114
|
Скринька казок зарубіжних письменників. Шарль Перро (біографічна довідка) Складання казки за малюнками.
|
|
146-148
|
115116
|
Шарль Перро»Попелюшка, або Соболевий черевичок»
|
|
149-151
|
117
|
Позакласне читання. Скринька казок. Казки народів світу. Презентація казки.
|
|
17
|
118
|
Ганс Крістіан Андерсен (біографічна довідка) «Принцеса на горошині».
|
|
151-153
|
119
|
Підсумковий урок за темою «Літературні казки»
|
|
153
|
120
121
|
Літературні ігри, інсценіровки. Завдання для читання влітку. Підсумковий урок за рік.
|
|
|
За підручником Захарійчук М. Д.
