Земля наш спільний дім. Розв’язування прикладних задач



Сторінка5/27
Дата конвертації19.11.2018
Розмір7.89 Mb.
#64875
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
Очікування: (2 хв.)

Вчитель основ здоров’я:

  • Що ви очікуєте від сьогоднішньої зустрічі?

Роздати дітям паперові квіти, на яких вони пишуть свої очікування і прикріплюють їх поруч із Землею.



Виявлення рівня поінформованості(1 хв.)

Вчитель математики:

Методом мозкового штурму ми з’ясуємо



  • За що ми любимо свою Землю? (відповіді учнів)

Земля – спільний дім усіх народів, які її населяють. Нам не байдуже, як ставляться до природи в інших країнах, адже забруднення не знає кордонів. Воно поширюється з вітром, дощами, річками і морськими течіями.

ЗЕМЛЯ – спільний дім не лише людей, а й рослин і тварин, усього живого.

ЗЕМЛЯ – дім тих, хто живе сьогодні й житиме завтра.

Нинішнє покоління має піклуватися не лише про себе, а й про своїх нащадків – дітей, онуків, правнуків.


Інформаційне повідомлення( 2 хв.)

Вчитель основ здоров’я:

(Слайд 2 Відеоролик «Земля – наш дім»)

Така планета наша, ніби казка!

Чарівна, дивовижна і ясна.

` Це просто диво, що не говори.

Така природа всіх нас зустрічає!

І скільки ти б не жив на цій Землі.

Вона дивує, радує, вражає,

І в зрілості, і доки ще малі.

І не дає ніколи збайдужіти,

Підносить нам сюрпризи повсякчас.

То ж бережіть цю Землю, любі діти,

Вона родила і зростила нас.

Вона нам мати, бо життя дарує,

Годує всіх, для нас цвіте й росте.

І щедрістю безмежною дивує,

Та пам’ятайте завжди і про те,

Що ми тут гості, а природа вічна,

Вона й до нас уже давно була.

Така ж чудова, дивна і лірична…

Не заподійте цьому світу зла.



Вчитель математики:

Людина, як і будь-яка жива істота, створює відходи. У природному середовищі відходи живих істот переробляються комахами і бактеріями. Забруднення довкілля не відбувається.

Люди же створюють штучні відходи, які природа не здатна переробити.

Хибною є думка, що чистота довкілля залежить лише від влади та підприємців. Кожен із нас відповідальний за неї.



Витоптаний газон, зірвана квітка, кинутий на землю папірець – це порушення природної рівноваги. Наслідки цього з часом можуть стати катастрофічними.
Робота в групах (10 хв.)

Вчитель основ здоров’я:

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Програма навчальної дисципліни підготовки бакалавра спеціальності 010101 «Дошкільна освіта» 2016
2017 -> Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи Львів 2016 Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи
2017 -> План роботи обласного навчально-методичного центру підвищення кваліфікації працівників культосвітніх закладів
2017 -> Галицько-Волинське князівство
2017 -> Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи студентів 3,4 курсу з дисципліни Іноземна мова
2017 -> Вплив струму на організм людини. Заходи техніки безпеки під час роботи з електричними пристроями
2017 -> Картка самооцінювання
2017 -> Робоча програма навчальної дисципліни «Проблеми вищої освіти» галузь знань 06 «Журналістика»
2017 -> Філософія Середньовіччя
2017 -> Робоча програма навчальної дисципліни соціальна педагогіка Галузь знань: 0101 «Педагогічна освіта»


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка