Зміст методичні рекомендації до вивчення теми 4 Державний стандарт освіти «Бази даних. Системи управління базами даних» 7 Система уроків Урок Бази даних та моделі даних 8 Урок Системи управління базами даних 14


Тема уроку: Форми та робота з ними



Сторінка4/5
Дата конвертації20.11.2018
Розмір1.13 Mb.
#65786
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5
Тема уроку: Форми та робота з ними.

Мета уроку: навчити створювати прості та ієрархічні форми на основі таблиць і запитів, ознайомити із прийомами роботи з формою в режимі конструктора;

розвивати навички роботи з об’єктами типу «форма».

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: персональний комп’ютер, інструктивні картки.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент. Повідомлення теми, мети і завдань уроку.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

Кілька учнів записують на дошці власні варіанти критеріїв запитів. Решті класу пропонується перевірити правильність записаних умов та зробити виправлення чи доповнення.



ІII. Актуалізація і корекція опорних знань, умінь і навичок.

  1. Яка відмінність між об’єктами типу «таблиця» та типу «запит»?

  2. Які об’єкти можуть слугувати джерелами для створення запитів?

  3. Чи змінюються дані в таблиці при їхній корекції в запиті?

  4. Які режими роботи із об’єктами вам знайомі?

IV. Мотивація навчання. Вивчення нового матеріалу.

  1. Поняття форми та її зв’язок з таблицями – джерелом даних.

  2. Методи створення форм: конструктор, майстер форм, автоформа, діаграма.

  3. Робота із готовою формою: введення та редагування даних, зміна структури.

  4. Поняття підпорядкованої форми.

V. Самостійне виконання учнями завдань під контролем вчителя та його допомогою.

Практичне створення форм демонструються на базі даних «Країни світу».



Виконуючи команди вчителя, учні створюють просту форму на основі таблиці «Країни»:

  1. Активізувати вкладнику «Формы» в БД «Країни світу».

  2. Дати команду «Создать...».

  3. Вказати спосіб створення форми – «Мастер форм» – та натиснути кнопку «ОК».

  4. Вибрати зі списку таблицю «Країни» та, використавши значок >>, перемістити всі поля до розділу «Выбранные поля». Натиснути кнопку «Далее».

  5. Вибрати зовнішній вигляд форми – «ленточный». Натиснути кнопку «Далее».

  6. Обрати стиль представлення форми – «камень». Натиснути кнопку «Далее».

  7. Вказати ім’я форми «Країни» та натиснути кнопку «Готово».

Р
езультат виконання вказаних дій дає наступну форму:

Потім вчитель пропонує створити ієрархічну форму на основі таблиць «Державний устрій» та «Країни»:



  1. Активізувати вкладнику «Формы» в БД «Країни світу».

  2. Дати команду «Создать...».

  3. Вказати спосіб створення форми – «Мастер форм» – та натиснути кнопку «ОК».

  4. Вибрати зі списку спочатку таблицю «Державний устрій» та її однойменне поле, а потім таблицю «Країни» та, використавши значок >, перемістити до розділу «Выбранные поля» поля «Регіон», «Країна», «Столиця», «Площа», «Населення». Натиснути кнопку «Далее».

  5. Вказати вид представлення з використанням «Державний устрій» та «подчинённые формы». Натиснути кнопку «Далее».

  6. Вибрати зовнішній вигляд підпорядкованої форми – «табличный». Натиснути кнопку «Далее».

  7. Обрати стиль представлення форми – «стандартный». Натиснути кнопку «Далее».

  8. В
    казати ім’я форми «Державний устрій», а ім’я підпорядкованої форми «Країни Підпорядкована Державний устрій». Натиснути кнопку «Готово».

Якщо в ході виконання даних робіт у учнів виникають питання чи непорозуміння, вчитель здійснює корекцію їхніх знань, умінь та навичок.

Далі учням пропонуються практичні завдання для самостійного виконання.



Завдання:

        1. Створити для таблиці «Країни» ще дві форми: «в один столбец» та «выровненный».

        2. Створити ієрархічну форму для країн, використавши за головну форму «Регіони».

VІ. Теоретичне обґрунтування одержаних учнями результатів.

Підбиваючи підсумки сьогоднішнього уроку, звертаю вашу увагу на такі властивості форми, як легкість у створення та використанні, зручність інтерфейсу, можливість не тільки відображати дані із інших об’єктів, а й миттєва їх зміна та корекція.



VІІ. Повідомлення домашнього завдання.

Записи в зошиті.

Підручник І.Т. Зарецька: Розділ 2. § 5 п. 5.5.

Підручник О.Ю. Гаєвський: § 60 ст. 312-314, § 61 ст. 314-315.



МАТЕРІАЛИ ДО УРОКУ

Форми — це спеціальні вікна, які призначені для полегшення перегляду записів у БД або для введення та редагування даних.

Форму створюють на основі таблиці чи запиту, може містити вибіркову інформацію з об’єктів, тому її використовують у роботі кількох користувачів з однією базою даних, і для кожного користувача можуть бути доступні окремі форми з певною інформацією БД.

Створення нової форми аналогічне до створення будь-якого об’єкта БД.

Працювати з формою можна в режимі конструктора, форми та у режимі таблиці.

Режимом конструктора користуються для створення форми за своїм проектом. У цьому випадку користувач сам вирішує, які елементи міститиме форма, в якому місці форми будуть розташовані та який вигляд (розмір, колір) вони матимуть.

Із готовими шаблонами форм працюють у решті режимів. Користуючись шаблонами СУБД, можна створити форми в таких режимах:


  • за допомогою автоформи;

  • використовуючи Мастер форм;

У режимі автоформи у форму переносять усі поля вказаних таблиці або запиту. За розташуванням полів розрізняють такі автоформи:

  • в колонку;

  • в рядок;

  • табличні.

В автоформі всі поля розташовані на окремому рядку, в колонку, а ліворуч від неї, в другій колонці вказано значення полів. Бланк форми на екрані містить один запис. Форми теж містять панель навігації, звідки можна переглядати всі записи.

У рядкових автоформах значення записів виводяться рядками, над якими є назви полів. Форма виводить на екран усі поля записів, розміщені у розмірі формі, тому значення кількох або всіх полів можуть бути скороченими.

Таблична автоформа має вигляд таблиці, у якій кожному запису відповідає рядок, а полю — колонка. Імена полів такі самі, як в об’єкті «таблиці». Таблична автоформа містить лінійку прокрутки для перегляду значень полів, що не знаходяться в розмірі форми.

Використання режиму майстра є поетапним створенням форми за визначеними СУБД вказівками.

Мастер теж пропонує вигляд форм, як і автоформа. Але якщо при виборі автоформи у форму автоматично переміщуватися усі поля початкового об’єкта, то в режимі майстра користувач сам вирішує, які поля будуть у формі. Мастер також дає змогу використати для форми декілька об’єктів, користувач сам вирішить, які поля з них необхідно перенести у форму.

Алгоритм створення форми
з використанням майстра форм


  1. Активізувати вкладнику «Формы» в поточній БД.

  2. Дати команду «Создать...».

  3. Вказати спосіб створення форми – «Мастер форм» – та натиснути ОК.

  4. Вибрати зі списку таблицю-джерело та вказати потрібні поля, використовуючи значки <, >, << та >>. Натиснути «Далее».

  5. Вибрати зовнішній вигляд форми (в один столбец, ленточный, табличный, выровненный). Натиснути «Далее».

  6. Обрати потрібний стиль представлення форми. Натиснути «Далее».

  7. Вказати ім’я форми та натиснути «Готово».

Якщо записи таблиці, на базі якої створюють форму, були впоряд­ковані, дані форми також будуть упорядковані автоматично. У формі зберігається і фільтрація даних таблиці для першого перегляду цих даних. У наступних сеансах роботи фільтрацію даних у формі необ­хідно поновити.

Підпорядкована форма — це форма, яка знаходиться всередині іншої форми. Первинна форма називається головною формою, а форма всередині форми називається підлеглою формою.

Комбінацію «форма/підпорядкована форма» часто називають ієрархічною формою. Найчастіше підпорядковані форми ви­користовують для зв’язку між таблицями «один до багатьох».

Головна форма завжди є простою формою з одним записом у бланку форми, підлегла може мати вигляд, вибраний за бажанням користувача. Головна форма може мати довільну кількість підлеглих форм. Також MS Access дає змогу розробляти у формі сім рівнів під­порядкування: основна форма має підпорядковану, та в свою чергу утримує підпорядковану й т.д.

У готовій складній формі підпорядкована форма може бути пред­ставлена як власне підпорядкована, так і зв’язана. Підпорядкована форма розкрита і знаходиться на «території» головної форми, а зв’язана в головній формі подана у вигляді кнопки. Вона розкрива­ється натисканням лівої кнопки мишки.

УРОК № 9


Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка